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2008年邢台市五大举措提高教育技术装备水平

浏览次数: 日期:2010-04-15

   ●投资百万元再建省一级图书馆100所、探究性实验室100所
  ●每年投入资金千万元增加仪器
  ●建设3支百人专业教师队伍
  ●加快农村中小学现代远程教育工程建设
  ●确保各类教学物品完好率达99%以上;学科实验开出率达100%
  根据《“十一五”期间教育技术装备发展计划》,今年,我市将采取五大举措,切实提高全市教育技术装备工作水平。这是记者1月28日从市教育局获悉的。
  据了解,教育技术装备工作涵盖中小学各类实验室、器材室建设、图书馆(室)建设、远程教育硬件建设和科技创新等活动,是教育的奠基工程。今年,我市将把加快中小学探究性实验室和省一级图书馆(室)建设步伐作为工作重点,在争取上级部门100万元补贴的情况下,积极筹措资金实物,再建100所中小学省一级图书馆和100所探究性实验室,努力完成“双百”目标。在教学、实验仪器配备方面,从今年起,利用3年时间,加快中小学各学科功能教室建设和教学仪器设备配备,推广规范实验室建设。截至2010年,全市每年将增加仪器资金投入1875万元。在加强专业教师队伍建设上,全力打造建立“三支”专业队伍,即:建立一支100人的骨干实验教师队伍、100人的远程教育试点工程的维修与维护队伍、100人的科技制作和课题研究队伍,从而加快全市实验教学新课程改革和科技制作课题研究的发展。
  加快农村中小学现代远程教育工程建设。到2010年,全市农村中小学和中心小学均将配备计算机教室与卫星接收系统,配备教学播放光盘设备。初中数字化教学资源拥有量不低于200G,小学不低于120G,基本普及信息技术教育和信息化教学手段。
  普及实验教学,加快建立教育技术装备工作量化考核评估和实验教学评价体系,各类教学仪器设备、器材、图书等物品完好率达99%以上,保证学科演示实验和分组实验开出率达到100%。此外,加强实验设备、功能仪器、图书资料等的准入管理,并把学校需要采购的实验设备、功能仪器以及化学制剂、生物标本等纳入准入范围,杜绝不合格仪器设备、实验用品和非法出版物、盗版图书、音像、软件等进入校园。

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