附件：2019年度河南省教育装备创新成果名录

2019年9月10日

创新成果技术特征及应用描述：

该产品是一款能防控近视的塑钢课桌椅、凳，桌面和椅（凳）面采用更加环保的工程塑料注塑成型；钢材采用标准国际材料，全机器人焊接，安全耐用；加装坐姿矫正器，能够有效的纠正坐姿、预防近视，该产品被评为中国环境标志产品，可以免费定制校本文化。

创新成果名称：学科实验室3.0

创新成果技术特征及应用描述：

该方案解决以学生为中心，以深度定制为核心手段构造专属完整的学科教学空间，充分尊重学生人性和教育学科性，基于知识，学生常量和技术变量之间的学科教育教学关系，利用现代教育技术，推动教育回归本源的实验室。适用于中小学文理工艺术类实验室或功能教室。

创新成果名称：利生实验教学创客空间

创新成果技术特征及应用描述：

该空间集实验教学创客空间，教育装备新标准展示中心（教学空间定制中心），综合教育装备电子商务平台、中小学实践教育基地为一体的综合平台。服务于中小学自制教具的研发制作、成果展示、课题联合申报实施、成果孵化转化、学术交流等活动。

创新成果名称：利生定制+教学空间定制平台

创新成果技术特征及应用描述：

该平台以学生为中心，构建专属教学空间的在线定制快速设计系统。实现教学情景化、空间最大化、功能实用化、审美普适化、品质极致化、服务星级化功能，适用未来教室、学科实验室、教师发展中心、学生宿舍等专属教学空间设计定制，开创教学空间定制+时代。