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【喜讯】2019年度省教育装备创新成果-利生申报项目全部通过

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  • 发布时间:2019-09-28 00:00
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【喜讯】2019年度省教育装备创新成果-利生申报项目全部通过

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关于2019年度河南省教育装备创新成果评审结果公示的通知

教装备字[2019]53号

 

各省辖市、省直管县(市)教育局、各有关单位:

 

    为深入贯彻全国、全省教育大会精神、开展教育装备新产品新技术教育适应性研究,切实推进教育装备创新,为落实立德树人根本任务提供坚强技术支撑和服务,促进教育教学方式新变革,省装备中心于9月6日举行了2019年度河南省教育装备创新成果专家评审活动。现将评审结果(见附件)予以公示。

 

    自公示之日起7日内,任何单位和个人对评审结果持有异议,可以书面形式向省装备中心提出。单位提出的异议,须在异议材料上加盖本单位公章,并写明联系人工作单位、通讯地址和电话。个人提出的异议,须在异议材料上签署真实姓名,并写明本人工作单位、通讯地址和电话。不符合上述要求的异议,不予受理。

 

联系人:

              孟凡奇13903817822;

              兰  斌13837178809;

 

地址:郑州市顺河路17号  邮编:450004

 

 

 

 

附件:2019年度河南省教育装备创新成果名录

 

 

2019年9月10日

 

 

 

 

创新成果名称:课桌椅(近视防控型)

 

创新成果技术特征及应用描述:

 

该产品是一款能防控近视的塑钢课桌椅、凳,桌面和椅(凳)面采用更加环保的工程塑料注塑成型;钢材采用标准国际材料,全机器人焊接,安全耐用;加装坐姿矫正器,能够有效的纠正坐姿、预防近视,该产品被评为中国环境标志产品,可以免费定制校本文化。



创新成果名称:学科实验室3.0

 

创新成果技术特征及应用描述:

 

该方案解决以学生为中心,以深度定制为核心手段构造专属完整的学科教学空间,充分尊重学生人性和教育学科性,基于知识,学生常量和技术变量之间的学科教育教学关系,利用现代教育技术,推动教育回归本源的实验室。适用于中小学文理工艺术类实验室或功能教室。


创新成果名称:利生实验教学创客空间

 

创新成果技术特征及应用描述:

 

 

该空间集实验教学创客空间,教育装备新标准展示中心(教学空间定制中心),综合教育装备电子商务平台、中小学实践教育基地为一体的综合平台。服务于中小学自制教具的研发制作、成果展示、课题联合申报实施、成果孵化转化、学术交流等活动。

 


 

创新成果名称:利生定制+教学空间定制平台

创新成果技术特征及应用描述:

 

该平台以学生为中心,构建专属教学空间的在线定制快速设计系统。实现教学情景化、空间最大化、功能实用化、审美普适化、品质极致化、服务星级化功能,适用未来教室、学科实验室、教师发展中心、学生宿舍等专属教学空间设计定制,开创教学空间定制+时代。

 

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